
Вадим науменко, депутат директор школы №107: "пошел в депутаты, потому что денег в школе нет"
- Select a language for the TTS:
- Russian Female
- Russian Male
- Language selected: (auto detect) - RU
Play all audios:

Первое заседание Омского городского совета 4-го созыва. В отличие от предыдущего состава, где не были ни одного представителя от городского образования, в новом депутатском корпусе
присутствует два директора средних школ. Один из них, Вадим НАУМЕНКО, директор школы №107, поделился с корреспондентом «КВ» Марией ШИШКИНОЙ своими планами и задачами на предстоящую
депутатскую пятилетку. — Вадим Федорович, почему вы решили стать депутатом? — Знаете, надоело все. Каждый год одно и то же — на школы в городском бюджете никогда не хватает средств. Захотел
самолично убедиться и посмотреть, действительно ли это так. Ведь на средние школы никто не обращает внимание. Конечно, признаюсь, что это не только было мое личное решение. Поддержала меня и
администрация города, которая выступила с инициативой. — Вы представляете, что такое депутатская работа? — Честно говоря, только в общих чертах. Я две недели как депутат, но перемен пока
больших не заметил. Одно изменилось — различных совещаний стало больше. И вот буквально недавно понял, насколько это серьезная работа. Мэр собирал первое совещание, мы сидели, только
слушали. Вот выдали папку с документами к первому заседанию, Устав города, общие положения местного самоуправления. Сейчас все изучать буду. Одно понял — что теперь в Горсовете я буду
появляться чаще, чем в родной школе. Быть депутатом — это очень тяжело и сложно. — То есть для вас легче быть директором школы, чем депутатом? — Как сказать... Знаете, и от депутата, и от
директора школы требуется человечность и профессионализм. Человечность — потому что в школе ты работаешь с детьми, на округе — с 20 тысячами избирателей. А о профессионализме, думаю, и не
стоит говорить. Он в любом деле необходим. Я директором случайно стал. Работал на заводе, потом пошел служить в погранвойска. Участвовал в боевых действиях на Даманском. Вернулся — партия
сказала: ты пример для молодежи, преподавай. Вот с 70-х и педагог. — Сколько лет вы уже возглавляете школу? — С 1984 года. Скажу честно, взял я школу в лучшем состоянии, чем сейчас. Тогда ей
было всего пять лет. Все новое почти, и с нынешним состоянием не сравнить. ДА РАНЬШЕ И ДЕТЕЙ БЫЛО БОЛЬШЕ. ЕСЛИ СЕЙЧАС У МЕНЯ 860 ДЕТЕЙ, ТО РАНЬШЕ И 1500 БЫЛО, И 2400 УЧАЩИХСЯ. — Можно
предположить, что в первую очередь вы будете решать проблемы образования в городском совете? — Да. Прежде всего необходимо возродить средние школы. Конечно, средства на капитальный ремонт.
Не буду лукавить, в последний год школам все же выделяются некоторые средства. Например, в этом году нас обеспечили пожарной сигнализацией, скоро поставят забор вокруг школы. А это без
малого 1,5 миллиона рублей. Но в то же время в моей школе вот уже 10 лет не проводился капитальный ремонт. Школа с 1979 года, за 28 лет внутри ничего не поменялось: стоят те же двери, лежит
тот же пол. Осыпается фасад, но сейчас у меня самая главная проблема — покрасить окна с внешней стороны. Краски нет, а рамы гниют. — Вы подсчитывали, во сколько обойдется ремонт вашей школы?
— Нет. — А сколько стоит рамы покрасить? — Тоже не знаю. А зачем мне считать? Если будет решение выделить средства на ремонт, то приедут мастера, все обсчитают и составят смету. — Где
деньги возьмете, хотя бы на рамы? — Не знаю, как эту проблему решать. Понимаете, нам, конечно, помогают родители. Они очень много уделяют внимания классам, где учатся их дети. В некоторых
классах даже есть подвесные потолки. Но родительские деньги, а это примерно 60 тысяч в год, уходят на текущий ремонт: стены покрасить, линолеум заменить. Вот теперь будет возможность изучать
городской бюджет и изыскивать средства на городские образовательные учреждения. — ТО ЕСТЬ ВЫ НЕ СКРЫВАЕТЕ, ЧТО ДЕПУТАТСКИЙ МАНДАТ ПОЗВОЛИТ ПОМОЧЬ И РОДНОЙ ШКОЛЕ? — А что скрывать? Когда шла
избирательная кампания, все только и говорили об этом: «Вот, Вадим Федорович, школе теперь поможете». Хотя школа №107 стоит не в моем округе. Я по 34-му прошел: а это Южный поселок, Старая
Московка, КТОС «Свердловский». Там совсем другие школы — 71, 79, 110, 122. Так что им буду уделять внимание в первую очередь. А здесь депутат ГС Татьяна КАЗАНЦЕВА, главный врач поликлиники
№10. ХОТЯ, ЕСЛИ БЫ Я ПО ЭТОМУ ОКРУГУ ПОШЕЛ, ТО ЗА МЕНЯ БЫ БОЛЬШЕ ПРОГОЛОСОВАЛО. РОДИТЕЛИ ЖЕ ВСЕ ЗНАЮТ. — Интересно, вы директор, теперь депутат ГС, а ваша школа в чужом округе. Почему? — Так
карта легла. — Перейдем все же к вашим планам. Зарплату учителям не обещаете повысить? — Сейчас средняя зарплата учителей составляет 4-5 тысяч рублей. В зависимости от нагрузки. У директора
примерно 8,5 тысячи. Конечно, нужно поднимать, как минимум, в два раза, я не против и в три. Думаю, что это реально в ближайшее время. Вообще, я обязательно хочу войти в комитет по
социальным вопросам, где и решаются вопросы образования. — Какие новые формы обучения или дополнительного образования, досуга детей можете предложить? — Вы знаете, в нашей школе единственная
в Омске зарегистрированная Ассоциация выпускников. Она имеет свой устав, счет в банке. Это юридическое лицо. Ассоциация была создана еще 12 лет назад. Суть ее состоит в том, что выпускники
нашей школы берут шефство над старшеклассниками. Каждую среду они тут встречаются, проводят праздники, дискотеки, спортивные соревнования, территорию помогают убирать. Старшеклассники вместе
с выпускниками представляли нашу программу в Абакане, Красноярске, Тюмени. Вот это, я думаю, положительный опыт организации досуга учащихся. Вадим Федорович родился 10 августа 1948 года в
Омске. Окончил среднюю школу №71 и поступил в ПТУ-20. По окончании училища в 1967 году работал аппаратчиком на Омском заводе СК. Летом этого же года призван в армию, службу проходил в
пограничных войсках на Дальнем Востоке, принимал участие в боевых действиях на острове Даманском. Демобилизовавшись, работал мастером производственного обучения в училищах №46 и 40. С 1976
года — учителем труда в школе №104. Параллельно учился на вечернем отделении художественно-графического факультета Омского педагогического института. С 1979 года работал в школе №107
учителем труда, спустя четыре года, когда окончил институт, назначен заместителем директора по учебно-воспитательной работе. С 1984 года и по сегодняшний день — директор школы №107. 11 марта
2007 года избран депутатом Омского городского совета. Женат, есть сын и дочь. Мария ШИШКИНА