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Miércoles, 28 de mayo 2025, 17:23 Comenta Compartir La Universidad de Murcia, encargada de coordinar la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) en la Región de Murcia, ha recibido 7.774

inscripciones de estudiantes de toda la Comunidad Autónoma, que se examinarán entre el 3 y el 5 de junio de la fase general. Esta cifra supone un incremento de 227 matriculados con respecto

al curso pasado. La Selectividad ha ganado 1.500 alumnos desde la convocatoria de 2014 y casi dos mil desde hace doce años. Las pruebas, que se celebrarán en 12 sedes repartidas por toda la

Región, presentan como principal novedad que los exámenes abandonan el 'modelo covid', que permitía una elevada opcionalidad en las preguntas. Este año la opcionalidad se reduce,

de forma que es necesario estudiar todo el programa exigible para optar a la máxima calificación. Por otra parte, se incorpora el portugués como idioma extranjero para aquellos estudiantes

que lo hayan cursado y se une al inglés, francés, alemán e italiano. Otra de las novedades en esta convocatoria es que, a quien se haya matriculado de materias cuyos exámenes coinciden en la

misma franja horaria, se le comunicará individualmente qué examen hace en el horario previsto y cuál se desplaza a otra hora y día, siempre dentro de los tres que duran las pruebas. Las

notas provisionales se publicarán a las 16.00 horas del martes 10 de junio. La nueva PAU supone el fin del modelo de prueba de acceso a la universidad que se adoptó en pandemia, en el año

2020, que permitía, entre otras cosas, la elección entre dos modelos de examen y optatividad entre los ejercicios, y que ha perdurado hasta este año. El nuevo modelo implantado por el

Gobierno de España, adaptado a la Lomloe, surge del Real Decreto 534/2024, de 11 de junio, por el que se regulan los requisitos de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado,

las características básicas de la prueba de acceso y la normativa básica de los procedimientos de admisión. Las fechas acordadas coinciden con las aprobadas en la mayor parte de distritos

del país, con la excepción de un par de comunidades en las que las fiestas locales dificultan esa homogeneidad. Se aplican, igualmente, medidas unitarias como el tratamiento de faltas de

ortografía, que descontarán hasta un 10%; así como otras cuestiones formales susceptibles de penalización. Además, también se homogeneiza la posibilidad de examinarse de cualquier idioma

extranjero cursado en la Fase General. La estructura de los exámenes, siguiendo lo marcado por la legislación nacional, mantiene el modelo de examen único, pero sin la elevada opcionalidad

implantada con motivo de la pandemia de 2020, una circunstancia afortunadamente alejada de la realidad del alumnado de 2025 y que, por tanto, debe dar paso a la plena normalidad en las

pruebas, a criterio de la coordinación. Esta vuelta a la normalidad en los exámenes se traduce en una menor opcionalidad en las preguntas, de forma que las mejores calificaciones sean fruto

de un dominio más amplio de los temarios de las materias; en la aparición de algunas preguntas obligatorias y de otras agrupadas en bloques temáticos; y en la introducción paulatina de

cuestiones competenciales. Con respecto a la evaluación por competencias, los cambios alcanzan a un 25% del contenido, planteado para que los alumnos apliquen los contenidos, y no los

repitan de forma memorística. Estos ejercicios competenciales varían en función de las características de cada una de las 32 materias y la previsión es que, año tras año, se vaya aumentando

de manera progresiva el peso de este tipo de ejercicios. Las faltas de ortografía restarán hasta un 10% (un punto) en todas las materias, y hasta un 20% en Lengua Castellana y Literatura.

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