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STUTTGART. ANGESICHTS DES EXPLODIERENDEN INFEKTIONSGESCHEHENS UNTER KINDERN UND JUGENDLICHEN FORDERT DER PHILOLOGENVERBAND BADEN-WÜRTTEMBERG JETZT ENDLICH EIN ENTSCHIEDENES VORGEHEN DER

POLITIK. „JEDE ÜBERLEGUNG ZUR SICHERUNG DES SCHULBETRIEBS MUSS JETZT AUF DEN TISCH! AUCH SCHULSCHLIESSUNGEN DÜRFEN ANGESICHTS DER CORONA-INFEKTIONSLAGE KEIN TABU MEHR SEIN“, SO HEISST ES IN

EINER AKTUELLEN PRESSEMITTEILUNG. „WIRD JETZT NICHT ENTSCHLOSSEN GEHANDELT, DROHEN UNS SCHULSCHLIESSUNGEN VON JANUAR BIS MÄRZ.“ „Die aktuelle Corona-Krise war vorhersehbar. Wir haben es mit

einem kolossalen politischen und gesamtgesellschaftlichen Versagen zu tun. Wie schon im letzten Jahr wurde der gesamte Herbst verschlafen, und ebenso wie alle Bürger zahlen jetzt

insbesondere die Schulen wieder den Preis dafür“, meint der Landesvorsitzende Ralf Scholl. Der Philologenverband vertritt Gymnasiallehrkräfte. Angesichts der extrem hohen Inzidenzwerte von

über 1.000 in der Altersgruppe der 5-14-Jährigen in 27 der 44 Kreise in Baden-Württemberg sowie einer Inzidenz von über 800 in sechs weiteren Kreisen sei die Lage an den Schulen zur Zeit

sehr beunruhigend. Das Landesgesundheitsamt weist aktuell landesweit für Fünf- bis Neunjährige eine Inzidenz von rund 1.200 aus, für Zehn- bis 19-Jährige von rund 1.100. Selbst nach den

unvollständigen Zahlen des Kultusministeriums (nicht alle Schulen können positive Testergebnisse zeitnah zurückmelden) seien mittlerweile zwei Drittel aller Gymnasien von Corona-Fällen

betroffen, so melden die Philologen. In vielen Gymnasien gebe es vier, fünf oder mehr Klassen, in denen sich Schüler in Quarantäne befinden. Durch Lehrkräfte in Quarantäne seien viele

weitere Klassen betroffen. Die Schulleitungen übernähmen notgedrungen seit zwei Wochen die Aufgaben der überlasteten Gesundheitsämter, darunter die Kontaktierung von Eltern positiv

getesteter Schüler, die Information betroffener Klassen, dass sie jetzt fünf Tage lang täglich getestet werden und keinen Kontakt mit Schülern anderer Klassen mehr haben dürfen sowie die

entsprechende schulische Organisation und letztlich das Bemühen um eine Nachverfolgung der Kontaktpersonen. „DIE EMPFEHLUNGEN VON RKI UND WISSENSCHAFT FÜR DIE SCHULEN MÜSSEN ENDLICH KOMPLETT

UMGESETZT WERDEN!” „Das Kultusministerium versucht, auf Biegen und Brechen die Schulen bis zu den Weihnachtsferien offen zu halten, was auf sträflichen Leichtsinn und chronische

Entscheidungsschwäche zurückzuführen ist: Man hat den Zeitpunkt für sanftere Maßnahmen längst verpasst und scheut die Verantwortung für die jetzt notwendigen, harten Maßnahmen“, kritisiert

Scholl. Er fordert: „Die Empfehlungen von RKI und Wissenschaft für die Schulen müssen endlich komplett umgesetzt werden! Schulen dürfen nicht mehr anders behandelt werden als der Rest der

Gesellschaft – weder härter noch großzügiger. Nur mit einem Gesamtkonzept bringen wir die Pandemie unter Kontrolle. Die bisherigen Maßnahmen sind nicht ausreichend: Wir brauchen jetzt

schnell fallende Infektionszahlen!“ Die Empfehlungen des Robert-Koch-Institut beinhalten die Einführung der Abstandsregel in den Klassenräumen, wenn die Inzidenz in einer Region über 50

steigt (was in Baden-Württemberg durchgängig der Fall ist). Der Philologenverband bemängelt darüber hinaus: * “weiterhin fehlende Raumluftreiniger in den allermeisten Unterrichtsräumen, *

dass nicht an allen Schulen PCR-Pooltests durchgeführt werden, die eine Infektion zwei Tage früher und wesentlich zuverlässiger nachweisen als Schnelltests, * dass an den Schulen geimpfte

Lehrkräfte und Schüler nicht getestet werden, obwohl auch sie symptomfrei erkrankt sein können, * dass das Staatsministerium die Bereitstellung von FFP2-Masken für Lehrkräfte verweigert, *

die völlig kontraproduktive Abschaffung der Maskenpflicht am Platz vom 18. Oktober bis 17. November, die die Ansteckungen in den Schulen massiv beschleunigt hat, * die immer noch fehlende

Impfmöglichkeit für Kinder von 5-11 Jahren.” „Statt diese wichtigen und dringenden Probleme konsequent anzugehen, beschäftigt sich das Kultusministerium offenbar lieber mit sich selbst“,

meint der Philologen-Chef. Hintergrund: Das Realschulreferat soll laut einem Medienbericht aufgelöst und unter die Leitung des Referats für Gemeinschaftsschulen gestellt werden – ein

Politikum. „Es stelle sich die Frage, ob hier eine Abschaffung der Realschulen durch die Hintertür organisatorisch vorbereitet werden soll“, so Scholl. Für den Philologen-Chef ist das Timing

einer solchen Maßnahme – unabhängig von den politischen Konsequenzen – mitten im Höhepunkt der Pandemie indiskutabel. Scholl: „Statt die Schulen möglichst coronasicher zu machen und sich um

die Behebung der Lerndefizite zu kümmern, beschäftigt sich das Kultusministerium mit der Planung von unnötigen internen Umstrukturierungen.“ _News4teachers  _ > Kultusministerien im 

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